En el siguiente link encontrarán el instructivo completo para el segundo parcial:
http://docs.google.com/Doc?id=dhck2xmb_38ckbzdwdb
Les recuerdo que el día 7 de mayo sí hay clase.
jueves, 30 de abril de 2009
lunes, 27 de abril de 2009
FORO 9
Teniendo en cuenta las lecturas de Holmes y la Sentencia de la Corte Constitucional (así haya leído una o las dos lecturas asignadas) les propongo que planteen lo que sería para ustedes el contenido y alcance del derecho a la indefinición sexual. Adicionalmente, apliquen lo que implicaría este derecho en un caso como el de Alex. Es decir, ¿Cómo ven reflejado el problema de la indefinición sexual en el caso concreto?
Nuevamente les recomiendo puntualidad para el jueves, pues la idea es terminar la película y poder conversar un poco sobre las instrucciones para el parcial. Si no llegan a tiempo, no tendremos espacio para hacer lo segundo y creo que les conviene.
Nuevamente les recomiendo puntualidad para el jueves, pues la idea es terminar la película y poder conversar un poco sobre las instrucciones para el parcial. Si no llegan a tiempo, no tendremos espacio para hacer lo segundo y creo que les conviene.
martes, 21 de abril de 2009
FORO 8
Bueno días, me disculpo por la publicación tardía del foro. Por esta razón, se aceptarán las entradas hasta el jueves antes de clase.
Teniendo en cuenta las lecturas de Jaramillo y su postura crítica frente al potencial del derecho para promover transformaciones sociales, plantee un punto de conexión entre la crítica y lo visto en la película proyectada en clase. Es decir, identifique un punto de la argumentación de Jaramillo que encuentre sustento en lo visto en "4 meses, 3 semanas y dos días".
El jueves terminaremos de ver la película, así que les pido que lleguen puntuales para iniciar la proyección a las 11h en punto.
Gracias.
Teniendo en cuenta las lecturas de Jaramillo y su postura crítica frente al potencial del derecho para promover transformaciones sociales, plantee un punto de conexión entre la crítica y lo visto en la película proyectada en clase. Es decir, identifique un punto de la argumentación de Jaramillo que encuentre sustento en lo visto en "4 meses, 3 semanas y dos días".
El jueves terminaremos de ver la película, así que les pido que lleguen puntuales para iniciar la proyección a las 11h en punto.
Gracias.
viernes, 3 de abril de 2009
Instrucciones sesiones 11, 12 y 13
Durante las sesiones 11 y 12 trabajaremos el cuarto módulo de clase "El derecho como un sistema de control sobre el cuerpo". Para estas dos sesiones la metodología de trabajo será la siguiente:
Durante cada sesión veremos una película.
El Foro se responderá DESPUÉS de la respectiva sesión, a la luz del filme y las lecturas asignadas para esa misma clase. Los tiempos de respuesta serán los mismos, pero se cumplirán la semana POSTERIOR a la clase.
La sesión 13 (30 de abril) será dedicada a discutir los textos y las películas de las dos semanas anteriores, como debate preparatorio para el 2º parcial. Este parcial será un ensayo relacionado con el análisis de cualquiera de las dos películas analizadas en el curso (instrucciones serán entregadas este día).
El parcial deberá ser entregado por mail el miércoles 6 de mayo.
Felices vacaciones para tod@s
Durante cada sesión veremos una película.
El Foro se responderá DESPUÉS de la respectiva sesión, a la luz del filme y las lecturas asignadas para esa misma clase. Los tiempos de respuesta serán los mismos, pero se cumplirán la semana POSTERIOR a la clase.
La sesión 13 (30 de abril) será dedicada a discutir los textos y las películas de las dos semanas anteriores, como debate preparatorio para el 2º parcial. Este parcial será un ensayo relacionado con el análisis de cualquiera de las dos películas analizadas en el curso (instrucciones serán entregadas este día).
El parcial deberá ser entregado por mail el miércoles 6 de mayo.
Felices vacaciones para tod@s
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